Od úkolů k tajence: kružnice v akci

V hodině matematiky jsme se s žáky 8. ročníku věnovali opakování učiva o kruhu a kružnici trochu netradičně.

Místo klasického procvičování řešili úkoly, za které získávali jednotlivá písmena. Z nich pak složili šifru, která jim zadala další úkol – najít střed kružnice.

Žáci si tak přirozeně zopakovali důležité pojmy (např. poloměr, průměr nebo tětiva), procvičili logické uvažování i spolupráci. Hodina byla plná soustředění i radosti z odhaleného řešení.

Taková forma procvičování byla zároveň skvělou přípravou na písemnou práci. Úspěšní řešitelé si navíc odnesli i pěknou známku.